Bienvenidos

La escuela ANADIME abre espacios a través del arte, el crecimiento y la formación educacional para que faciliten el desarrollo de las potencialidades de nuestros estudiantes,

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Matrícula 2026

Estimada Comunidad

Se abre proceso de matrícula nivel párvulo, niños y niñas de 2 a 5 años para el año 2026. Más información con la coordinadora de nivel prebásico y básico, Nicole Peroldo, mail: nperoldo@anadime.cl

Noticias destacadas

Mejorar las condiciones de vida de las personas con capacidades diferentes y sus familias, acompañando con los apoyos necesarios todo su ciclo de vida y procurando que ejerzan el derecho de todo ser humano a desarrollar una vida independiente.

Chilenidad en remolinos

Una exitosa jornada de “Chilenidad en Remolinos”, un encuentro pensado para celebrar en familia nuestras tradiciones, la comunidad y la unión que nos caracteriza. 🎶🥁💃 El 12 de septiembre se[…]

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Visita colegio Hispano Americano

El día Martes 26 de agosto,recibimos la visita de los estudiantes del Colegio Hispanoamericano, quienes compartieron con nuestros niños y niñas de los niveles básicos una hermosa jornada de arte. A[…]

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¡Recorriendo aprendizajes y experiencias!

Durante el primer semestre, nuestros estudiantes de Escuela Anadime vivieron diversas actividades y salidas pedagógicas llenas de aprendizajes, descubrimientos y momentos significativos. Estas imágenes reflejan el compromiso, la participación activa[…]

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REGLAMENTO INTERNO
DE CONVIVENCIA ESCOLAR

El presente Reglamento Interno de Convivencia Escolar contiene normas de carácter técnico administrativo sobre estructuras y funcionamiento general del Establecimiento.

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CUENTA PÚBLICA 2025

Cuenta Pública Administrativa, Técnica – Pedagógica y financiera.

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REGLAMENTO INTERNO 

Reglamento Interno de Convivencia Escolar Escuela Anadime 2025

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Proyectos Anadime

PROYECTO ANUAL 2024

El PME de la escuela se ajusta permanentemente a los nuevos desafíos, bajo los lineamientos institucionales PI a modo de responder de manera eficaz a la formación de personas con Discapacidad Intelectual y sus necesidades.

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PROYECTO INSTITUCIONAL

Lineamientos fundamentales que rigen el proyecto desde un
Enfoque filosófico psicológico.

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PROYECTO ARTICULACIÓN

8° Básico C

El programa de articulación surge de la imperiosa necesidad de acompañar, preparar y sensibilizar a los estudiantes y sus familias que están a punto de egresar del 8° Básico.

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PROYECTO LECTURA – ESCRITURA

Otorgar una educación integral/ áreas de aprendizaje/ asignatura ¿Porqué la lectura y escritura no se consolida?

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PROYECTO MATEMÁTICA PRIMERA INFANCIA

Las matemáticas son fundamentales para el desarrollo intelectual de los niños, les ayuda a ser lógicos, a razonar ordenadamente y a tener una mente preparada para el pensamiento, razonar y la abstracción.

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HABILIDAD ADAPTATIVA ÉTICA Y MORAL

Complementando el proyecto educativo de nuestra escuela, donde la Educación Estética es el engranaje central de los aprendizajes y considerando que las artesson un medio para enriquecer la enseñanza de cada una de las asignaturas.

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 TALLER HABILIDADES ADAPTATIVAS – SOCIALES Y PRAGMÁTICAS

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 PROYECTO LECTOESCRITURA EN NIVELES INICIALES

El proyecto de aprendizaje de la lectoescritura (LE) en ciclos iniciales está dirigido a los estudiantes que conforman los cursos prebásico y básico 5A.

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FORMACIÓN TÉCNICOPROFESIONAL DIFERENCIAL ADECUADO

Nivel Laboral

Formar jóvenes partícipes activos de la sociedad, que impliquen una
orientación y asesoría considerando capacidades, competencias y
apoyo familiar que converjan, obteniendo como resultado un Proyecto
de Vida Inclusivo y así facilitar una inserción social y laboral.

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PROYECTO ANUAL 2022

Lineamientos fundamentales que rigen el proyecto desde un
Enfoque filosófico psicológico 2022

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Documentos Legales

¡Siempre conectados!

Sigan nuestras redes sociales

Protocolo de Acción

Esperando que se encuentren bien junto a sus familias, para mantenerlos informados les comunicamos que nuestra escuela cuenta con un “Protocolo de Acción” frente a situaciones especiales;  suscitadas por diferentes contingencias.  Estas son las siguientes medidas:

Situación Hogar

El profesor/a jefe en forma permanente está en contacto directo con el apoderado/a para conocer información de “Situación Hogar”.

Equipo directivo

El docente reporta e informa a “Equipo Directivo”, quien está en conocimiento de situaciones especiales de la comunidad.

Toma de contacto

Directora Sra. Purísima Neriz, realiza “Toma de Contacto” directo con la familia, si es pertinente.

Atención psicológica

En caso de necesitar un apoyo se deriva a “Atención Psicológica”; quienes transfieren a otra especialidad de nuestro equipo; si es necesario.

Reserva de confidencialidad

En caso de que alguna familia esté en situación especial, se “Reserva la Confidencialidad” y se trabaja en apoyar en forma interna.

Delegados

En caso que la comunidad quiera apoyar a las familias, esto se debe canalizar a través de “Delegados/as” de cada curso.

Datos personales

El establecimiento apoya todas las iniciativas de ayuda, pero “No puede Difundir” cuentas bancarias personales por redes sociales.

Teléfonos equipo directivo

Directora Purísima : +56 9 6469 9402 Coordinadora Nivel Básico: +56 9 8033656 Coordinadora Nivel Laboral: +56 9 94458485